Памяти Учителя

Умер Виктор Алексеевич Вазюлин. На восьмидесятом году жизни остановилось его сердце. Философ и Учитель, он трудился на магистральном пути науки об обществеи воспитания новых поколений учёных. Всей самоотверженной деятельностью своей он утверждал истину, чтол нельзя быть хорошим педагогом, не занимаясь научными исследованиями в той специальности, которую преподаёшь.

В.А. Вазюлин родился в 1932 году в Звенигородском районе Московской области. После окончания философского факультета МГУ и аспирантуры работал в Московском университете вначале научным сотрудником и доцентом, затем профессором. Одновременно занимался фундаментальной наукой, работая не только в МГУ, но и в Институте философии АН СССР, потом в Современной гуманитарной академии, внося существенный вклад в логику и методологию познания исторического процесса. В. А. Вазюлин принадлежал к тому направлению общественной науки, которое отмечено такими именами, как Гегель и Маркс. Если Гегель подвёл итог развитию всей предшествующей истории философии, обобщив её в создании системы логико-диалектических категорий, а Маркс применил гегелевскую систему как орудие познания тогдашнего общества, построив стройную социально-экономическую теорию о нём, так сказать, растворил логику в экономическом материале, и, тем самым, кристаллизовал последний, то Вазюлин сделал следующий шаг: детально выделил логическую структуру марксова «Капитала» в систему диалектических категорий и, тем самым, подготовил новое орудие исследования уже всеобщей истории, что впоследствии и сделал. Книги В.А. Вазюлина «Логика «Капитала» К. Маркса» (1-е издание – 1968 год, второе – 2002 год) и «Логика истории» (1-е изд. – 1988 г., второе – 2005 г.) стали вехами на трудном пути самопознания человечества.

В 1992 году ученики и бывшие аспиранты В.А. Вазюлина создали Международную логико-историческую школу, в которой продолжали исследования, опираясь на методологию своего Учителя. Вдохновителем и бессменным руководителем этой школы был В.А. Вазюлин. Логико-историческая методология благодаря этой научной школе перешагнула пределы России и получила распространение как в странах бывшего Советского Союза, так и в ряде европейских стран (Греции, Германии, Португалии, Франции, Швеции и др.), в Юго-Восточной Азии (Южная Корея), на Западном полушарии (Бразилия, Венесуэла).

Не только беззаветным служением науке воздействовал Виктор Алексеевич на своих учеников и последователей. Сама личность его стойкость характера, глубокий универсальный ум, мужество поступков, мощная работоспособность и педагогическое терпение имели колоссальное влияние на окружающих людей. Порой одно только сознание, что такой человек есть, существует, один факт существования этой уникальной личности поддерживал учеников в их жизни и творчестве. То, как этот человек преодолевал усиливающуюся в последние годы болезнь, как боролся с ухудшающимся зрением, с наступившей слепотой, давало незабываемый пример мужества и человеческой стойкости.

Виктор Алексеевич ушёл из жизни. Но он не ушёл из науки, из сердец своих близких и учеников, из благодарной памяти учёного сословия.

Коллеги и последователи